SOWA OPAC : Biblioteka Główna im. J. Śniadeckiego Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie

92 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Emisja głosu nauczyciela : wybrane zagadnienia : praca zbiorowa / red. Maria Przybysz-Piwko. - Warszawa : Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, 2006. - 110 s. : il. ; 30 cm.

Autor

Przybysz-Piwko Maria.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Ogólna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.41236, A.41237 (2 egz.)

Brak okładki

Rękopis

W koszyku

oceń

Funkcje założone a rzeczywistość oceny szkolnej z wychowania fizycznego / Irena Pałęcka ; Akademia Wychowania Fizycznego im. gen. broni Karola Świerczewskiego w Warszawie. - Warszawa, 1986. - 252 karty : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Pałęcka Irena. Jaworski Zygmunt (1925- ).

Gatunek

Praca doktorska

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - po rezerwacji

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. D.419 (1 egz.)

Brak okładki

Rękopis

W koszyku

oceń

Warsztat nauczycieli wychowania fizycznego szkół podstawowych w Trypolisie Wielkiej Arabskiej Al Dżamahirji Ludowo - Socjalistycznej / S. Khebuli Saddeg ; Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie. - Warszawa, 1997. - 203, 17 kart : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Saddeg S. Khebuli. Mańkowska Maria.

Gatunek

Praca doktorska

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - po rezerwacji

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. D.578 (1 egz.)

Brak okładki

Rękopis

W koszyku

oceń

Edukacja zdrowotna przyszłych nauczycieli wychowania fizycznego wobec potrzeb reformującej się szkoły / Jolanta Elżbieta Kowalska ; Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie. - Warszawa, 2004. - 165, [1] karta, wiele liczbowań : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Kowalska Jolanta (nauki kultury fizycznej). Żukowska Zofia (1932-2012).

Gatunek

Praca doktorska

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - po rezerwacji

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. D.679 (1 egz.)

Wersja elektroniczna (Dostęp z Repozytorium AWF Warszawa)

Brak okładki

Rękopis

W koszyku

oceń

Społeczno-pedagogiczne czynniki selekcji kandydatów na studia w zakresie wychowania fizycznego / Henryk Grabowski. - Warszawa, 1970. - 197 kart, wiele ilczbowań : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Grabowski Henryk (1935- ). Trześniowski Roman (1909-2004).

Gatunek

Praca doktorska.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - po rezerwacji

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. D.156 (1 egz.)

Wersja elektroniczna (Dostęp z Repozytorium AWF Warszawa)

Brak okładki

Rękopis

W koszyku

oceń

Próba i efekty realizacji różnych rozwiązań programowych wychowania fizycznego studentek Akademii Medycznej w Lublinie / Elżbieta Rutkowska. - Warszawa, 1986. - [2], 128 kart, [26] kart tablic : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Rutkowska Elżbieta. Trześniowski Roman (1909-2004).

Gatunek

Praca doktorska.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - po rezerwacji

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. D.438 (1 egz.)

Wersja elektroniczna (Dostęp z Repozytorium AWF Warszawa Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego (Warszawa))

Brak okładki

Rękopis

W koszyku

oceń

Kształcenie kadr dla potrzeb wychowania fizycznego w Stanach Zjednoczonych Ameryki : (zarys monograficzny) / Paweł Kudlorz ; Akademia Wychowania Fizycznego im. gen. broni Karola Świerczewskiego w Warszawie. - Warszawa, 1980. - 367 kart : ilustracje ; 30 cm + Aneks : 62, 30 kart.

Autor

Kudlorz Paweł. Trześniowski Roman (1909-2004).

Gatunek

Praca doktorska.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - po rezerwacji

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. D.341 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja fizyczna w nowej szkole : [podręcznik dla studentów wychowania fizycznego] / aut. Maciej Demel, Tadeusz Maszczak, Ryszard Przewęda, Maria Sadowska, Stanisław Skibniewski, Seweryn Sulisz, Zofia Szpinda, Alicja Zarychta, Krzysztof Zuchora ; red. Tadeusz Maszczak. - Warszawa : Wydaw. AWF, 2013. - 183 s. : il. ; 24 cm.

(Wydawnictwa Dydaktyczne / Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie)

Autor

Demel Maciej. Maszczak Tadeusz. Przewęda Ryszard. Sadowska Maria. Skibniewski Stanisław. Sulisz Seweryn. Szpinda Zofia. Zarychta Alicja. Zuchora Krzysztof. Maszczak Tadeusz.

Edukacja fizyczna i zdrowotna w pedagogicznej perspektywie. Warsztat pracy nauczyciela wychowania fizycznego (projektowanie w procesie wychowania fizycznego, realizacja procesu wychowania fizycznego, ocenianie w wychowaniu fizycznym).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Ogólna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.48381, A.48380, A.47754, A.48382, A.49104, A.47753, A.47756, A.47751, A.49103, A.47752, A.47755 (11 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja fizyczna w nowej szkole / pod red. Tadeusza Maszczaka ; [aut.] Maciej Demel ; [Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, 2009. - 183 s. ; 24 cm.

(Wydawnictwa Dydaktyczne)

Autor

Demel Maciej (1923-2017). Maszczak Tadeusz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Ogólna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.47496, A.55216, A.47304 (3 egz.)

Brak okładki

Rękopis

W koszyku

oceń

Ustalenia normatywne a rzeczywiste potrzeby nauczycieli wychowania fizycznego w zakresie doskonalenia ich kwalifikacji zawodowych / Tomasz Lisicki. - Warszawa, 1992. - 245, 8, [2] karty : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Lisicki Tomasz. Jaworski Zygmunt (1925- ).

Gatunek

Praca doktorska.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia - po rezerwacji

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. D.524 (1 egz.)

Wersja elektroniczna (Dostęp z Repozytorium AWF Warszawa Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego (Warszawa))

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja fizyczna w nowej szkole / Maciej Demel [et al.] ; pod red. Tadeusza Maszczaka. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, 2007. - 183 s. ; 24 cm.

(Wydawnictwa Dydaktyczne - Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie)

Autor

Demel Maciej (1923-2017). Maszczak Tadeusz.

Temat

Wychowanie fizyczne

Czytelnia: A.41639-A.41640 Metodyka wychowania fizycznego i sportu

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Ogólna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A.41648, A.50990, A.41660, A.41644, A.41658, A.41647, A.41651, A.41659, A.48634, A.41646, A.41643, A.41652, A.41657, A.41655, A.41656, A.48195, A.41662, A.41661, A.49127, A.48193, A.48196, A.41650, A.41649, A.41642, A.48194, A.41653, A.48635, A.42676, A.41654 (29 egz.)

Dla pracowników AWF

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II.48924 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A.41639, A.41640 (2 egz.)

E-book

W koszyku

Kompetencje informatyczne nauczycieli muzyki / Piotr Soszyński. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego ; IBUK Libra, 2014. - 300 s.

Autor

Soszyński Piotr.

Forma i typ

E-booki

Podjęta tematyka rozważań sytuuje się na styku dwóch dużych obszarów dociekań pedagogicznych. Z jednej strony obejmuje problem pedeutologiczny, dociekając, w jakie kompetencje powinien być wyposażony współczesny nauczyciel, z drugiej zaś – aktualne problemy teorii wychowania estetycznego przez zawężenie podmiotu badań do nauczycieli muzyki. W pierwszej rozdziale skoncentrowano się na roli technologii informacyjno-komunikacyjnej we współczesnej pedagogice, ze specjalnym uwzględnieniem edukacji estetycznej, co każe również zastanowić się nad obecnością nowych mediów w sztuce. Przedstawione są tu stanowiska zarówno pedagogów, jak i teoretyków sztuki (tu głównie Ryszarda W. Kluszczyńskiego) na temat udziału nowych mediów w obydwu rozpatrywanych obszarach. Drugi rozdział dotyczy pojęcia kompetencji informatycznych nauczyciela muzyki. Opisano w nim kompetencje oraz poddano analizie dokumenty określające postulowany stan kompetencji informatycznych nauczycieli muzyki, a także ich naturalne rozwinięcie, jakim są programy kształcenia kandydatów na nauczycieli muzyki w uczelniach regionu łódzkiego. W kolejnym rozdziale zawarto metodologię badań, zarówno ilościowych, jak i jakościowych. Oprócz przedmiotu badań, celów, metod, technik, narzędzi, omówiono również samą organizację badań.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Konińskie Studia Językowe Tom 3 Nr 3 2015 / red. Mirosław Pawlak. - Wyd. 3. - Wydawnictwo PWSZ w Koninie ; IBUK Libra, 2015. - 144 s.

Autor

Pawlak Mirosław.

Forma i typ

E-booki

Celem i misją czasopisma Konińskie Studia Językowe jest stworzenie platformy do dyskusji na temat osiągnięć oraz wyzwań stojących przed naukowcami zajmującymi się językami w ujęciu stosowanym. Adresatem czasopisma są zarówno doświadczeni, jak i początkujący badacze języków, językoznawcy stosowani, dydaktycy, tłumacze, kulturoznawcy i wszyscy ci, którzy traktują język jako podstawowy przedmiot swoich badań. Motywem przewodnim i osią spajającą pracę redakcji jest refleksja nad językiem. W tej szerokiej formule mieści się zarówno podejście ściśle językoznawcze, jak również pedagogiczne czy kulturowe. Mamy nadzieję, że tak zarysowana wizja czasopisma pozwoli nam wypełnić znaczącą lukę na polskim rynku czasopism naukowym. Przyjmując jednoznacznie językoznawczy punkt odniesienia, zakładamy jednocześnie, że szeroki wachlarz odniesień do badań językowych, od praktyki edukacyjno-translatorskiej po kulturowo uwarunkowane użycie języka w mediach, jest niezbędny dla całościowego podejścia do badań językowych.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Psychologia Społeczna nr 3(38)/2016 / Maria Lewicka. - Wyd. 3. - Wydawnictwo Naukowe Scholar ; IBUK Libra, 2016. - 146 s.

Autor

Lewicka Maria.

Forma i typ

E-booki

Numer specjalny Mobbing (bullying) z perspektywy teoretycznej i empirycznej [Special issue: Mobbing (bullying) from the theoretical and empirical perspective] Redaktor numeru [Issue editor]: Małgorzata Gamian-Wilk W numerze [Contents] Małgorzata Gamian-Wilk: Wstęp do numeru tematycznego Psychologii Społecznej Mobbing (bullying) z perspektywy teoretycznej i empirycznej [Preface to the special issue „Mobbing (bullying) from the theoretical and empirical perspective”], s. 242–243; Małgorzata Gamian-Wilk, Lidia Grzesiuk: Mobbing w miejscu pracy. Przegląd wyników badań związanych z przejawami mobbingu, genezą i konsekwencjami [Mobbing in the workplace: Review of studies on mobbing manifestations, origin and consequences], doi 10.7366/1896180020163801, s. 244–254; Maciej Macko: Epidemiologia zjawisk typu mobbing/bullying. Podstawowe problemy pomiaru i komunikowania wyników [Prevalence of rates of mobbing/bullying in Poland. Fundamental issues in measurement and dissemination of findings], 10.7366/1896180020163802, s. 255–266; Brita Bjørkel: Whistleblowing: Antecedents and consequences, 10.7366/1896180020163803, s. 267–283; Elżbieta Turska, Irena Pilch: Makiawelizm i kultura organizacji jako predyktory mobbingu w miejscu pracy [Machiavellianism and organizational culture predict workplace mobbing], 10.7366/1896180020163804, s. 284–296; Elżbieta Strutyńska: Nauczyciel w roli ofiary? O uwarunkowaniach mobbingu w środowisku szkolnym [Teacher as a victim? On the determinants of mobbing in school settings], 10.7366/1896180020163805, s. 297–309. Inne artykuły [Other articles] Dorota Kanafa-Chmielewska: Zaangażowanie społeczne z perspektywy psychologicznej [Psychological perspective on social involvement], 10.7366/1896180020163806, s. 310–320; Marcin Moroń: Rozumienie emocji a agresywność i wrogość. Mediacyjna rola empatii, aleksytymii i makiawelizmu [Emotion understanding, aggressiveness and hostility. Mediatory role of empathy, alexithymia and Machiavellianism], 10.7366/1896180020163807, s. 321–338. Metody [Methods] Małgorzata Chrupała-Pniak, Damian Grabowski: Skala motywacji zewnętrznej i wewnętrznej do pracy (WEIMS-PL). Wstępna charakterystyka psychometryczna polskiej wersji kwestionariusza Work Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale [Work Extrinsic and Intrinsic Motivation Scale (WEIMS-PL). Psychometric description of the Polish version], 10.7366/1896180020163808, s. 339–355; Magdalena Żemojtel-Piotrowska, Jarosław Piotrowski, Tomasz Baran: Roszczeniowość psychologiczna i metoda jej pomiaru – polska adaptacja [Polish adaptation of Psychological Entitlement Scale (PES)], 10.7366/1896180020163809, s. 356–367. '

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Kwartalnik Pedagogiczny 2015/1 (235) : Praca zbiorowa. - Warszawa : Uniwersytet Warszawski ; IBUK Libra, 2015. - 288 s.

Forma i typ

E-booki

Gatunek

Praca zbiorowa

Ogólnopolski kwartalnik ukazujący się od 1956 roku. Prezentowane są w nim artykuły teoretyczne z zakresu szeroko pojętej pedagogiki oraz omówienie wyników badań, obejmujących funkcjonowanie jednostki w społeczeństwie. Publikowane materiały dotyczą różnych subdyscyplin pedagogiki, m.in. pedeutologii, andragogiki, historii wychowania, pedagogiki społecznej, dydaktyki, psychologii edukacji, filozofii edukacji, a także wychowania estetycznego. Autorami tekstów, pisanych w języku polskim lub angielskim, są wybitni polscy i zagraniczni specjaliści.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Kwartalnik Pedagogiczny 2015/3 (237) : Praca zbiorowa. - Warszawa : Uniwersytet Warszawski ; IBUK Libra, 2015. - 214 s.

Forma i typ

E-booki

Gatunek

Praca zbiorowa

Ogólnopolski kwartalnik ukazujący się od 1956 roku. Prezentowane są w nim artykuły teoretyczne z zakresu szeroko pojętej pedagogiki oraz omówienia wyników badań, obejmujących funkcjonowanie jednostki w społeczeństwie. Publikowane materiały dotyczą różnych subdyscyplin pedagogiki, m.in. pedeutologii, andragogiki, historii wychowania, pedagogiki społecznej, dydaktyki, psychologii edukacji, filozofii edukacji, a także wychowania estetycznego. Autorami tekstów pisanych w języku polskim lub angielskim są wybitni polscy i zagraniczni specjaliści.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Rozprawy Komisji Językowej ŁTN t. LXI : Praca zbiorowa. - Łódź : Łódzkie Towarzystwo Naukowe ; IBUK Libra, 2015. - 302 s.

Forma i typ

E-booki

Gatunek

Praca zbiorowa

Zamieszczane w Rozprawach Komisji Językowej artykuły podejmują tematykę z wielu dziedzin lingwistycznych, prezentujących różną metodologię badawczą. Publikowane rozprawy i artykuły mają charakter teoretyczno-metodologiczny i materiałowy. Obok prac polonistycznych w Rozprawach... ukazują się prace slawistyczne i komparatywne z odniesieniem do stanu indoeuropejskiego, autorstwa głównie językoznawców łódzkich, ale także pozałódzkich i zagranicznych – przedstawicieli wszystkich pokoleń.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Przegląd Socjologiczny t. 64 z. 1/2015 : Praca zbiorowa / red. Zbigniew Bokszański, Marek Czyżewski, Kaja Kaźmierska, Jolanta Kulpińska, Paweł Starosta, Wielisława Warzywoda-Kruszyńska. - Łódź : Łódzkie Towarzystwo Naukowe ; IBUK Libra, 2015. - 164 s.

Forma i typ

E-booki

Gatunek

Praca zbiorowa

This issue of Sociological Review commemorates the 25th anniversary of the adoption by the UN General Assembly of The Convention on the Rights of the Child on November 20, 1989. It should be recalled that the beginnings of children’s studies and the sociology of childhood coincided in time with the introduction of this treaty, which established international standards for children’s protection and development. The Convention aims at safeguarding the youngest society members from different forms of abuse, exploitation and violence, as well as at promoting their rights to a decent standard of living and to broad social participation. The authors of the articles presented herein, representing the current sociological attitude towards children and youth, follow these assumptions. The articles thus mirror some important attributes of contemporary children’s studies – its cognitive multidimensionality, differentiated quantitative and qualitative methodologies, the shift from “research on children” to “research with children”, scholars’ interest in the results of comparative studies (especially the results of natural sciences), and the concern about the practical implementation of research outcomes. The main topics tackled in this collection of texts are children’s poverty and social inequalities rooted in the first phase of their life cycle, suffering and various risks experienced by children and teenagers, framed in both the national and international contexts, as well as children’s quality of life, youngsters’ well-being, youth participation, civic engagement and the new concept of investing in children. Children, considered as equal social actors and citizens – although still most vulnerable to abuse, discrimination and social exclusion – are presented in the framework of their complicated networks of relationships with peers, adults, collectivities and societies, the welfare state, social policy institutions and other organizations, with the notion to important factors decisive for their present life and their future.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści